Helyi Piactér

 Tartalom

Kettős célunk: lehetőséget teremteni arra, hogy pedagógusok, szakmai csoportok kellő nyilvánossággal nem rendelkező szakmai kezdeményezésekre, képzésekre, dokumentumaikra hívhassák fel a figyelmet; miáltal látogatóinknak is módot adunk rá, hogy még színesebb képet alkothassanak a körülöttünk folyó pedagógiai munkáról.

Jelentkezés

Az alábbi űrlap új Piactér-produktumok ajánlására szolgál. A jelentkezés beküldését követő napokban értesítjük, hogy elfogadtuk-e a produktumot.

Tartalom

• Martusné Nagy Anna • „ ... a földön nekem van legszeretőbb anyám!” • Tanítási program anyák napjára
  Sokáig sorolhatnánk azokat az érveket, melyek azt igazolják, hogy tanulóinkkal az iskolában minden lehetőséget meg kell ragadnunk, hogy észrevegyék, megértsék édesanyjuk fontosságát, és viszonozni tudják a tőlük áradó szeretetet. A következőkben különböző órákhoz kapcsolódóan találhatnak ötleteket, javaslatokat a megvalósításhoz. Az összeállítást általános iskola alsó tagozatosainak és 5-6. osztályosoknak ajánlom.
• A nevelés hatékonyabban érvényesül a lakásotthonokban • Kertész Károly
  zakdolgozatom témája a reszocializácó mint végső nevelési cél, amely a családból kiemelt, átmeneti vagy tartós nevelésbe vett gyermekek fejlődésében megy végbe. Befolyásolja-e a neveltségi szintet a „kastélyban” vagy a lakásotthonban történő elhelyezés.
  Kiinduló feltételezésem szerint a kisebb csoportban nyugodtabb, magabiztosabb, társaival szorosabb kapcsolatot kialakítható légkör lehet a jellemző. Ezt a témakört szeretném kérdőívek elemzésével, összehasonlításával bemutatni.
• Beszédmester
  Az Oktatási Minisztérium támogatásával egy IKTA projekt keretében készült a beszédjavítás-terápia és olvasásfejlesztés segítésére alkalmas eszköz, a Beszédmester. A program az interneten a http://www.inf.u-szeged.hu/beszedmester címen bárki számára ingyenesen hozzáférhető.
• Óvoda-iskola munkaközösség bemutatása
  A 2001/2002. tanévtől tevékenykedik a Terézvárosban az iskola-óvoda munkaközösség – sok lelkes taggal mind az iskolák, mind az óvodák részéről. A pedagógusok közül jó néhányan érzetük úgy, hogy ma még sokkal erősebb hatások befolyásolják az iskolák nevelő-oktató rendszerét, mint az óvodák életét. Ezért gondoltuk azt, hogy ideje ebben a szűkebb körben – jelen esetben a VI. kerületben – szemléletváltozásra ösztönözni az óvónőket, tanítókat.
• Kreatív logikai játékok program indítása
  A Lauder iskola megalakulásának pillanatától kezdve tudatosan vállalta, hogy a tapasztalást, a tanulási képességek fejlesztését középpontba állító programot valósít meg. A logikai játékok magasabb szintű művelése a magatartás magas szintű kultúrája...
• Nyelvi Informatikai Tanév • Nyelvi Informatikai Tanév (NYIT) a Lauder Iskolában a 8. osztályt vegzett tanulók számára
  A nyelvi informatikai tanév célja, hogy diákjaink használható nyelvtudáshoz jussanak, hogy az angol nyelvet mint kommunikációs eszközt képesek legyenek további tanulmányaik, munkájuk, társas kapcsolataik során készség szinten használni.
• Megjelent a Hulladék Munkaközösség oktató CD-je • "Belefulladunk?"
  Oktatócsomag a 12--18 évesek környezetvédelmi oktatásához.
• A számok hermeneutikája
  „2001 decemberében jelent meg : Aszámok hermeneutikája című kötetem. Alcíme: A romániai magyar oktatás tíz éve 1990-2000. A Nyelv és Lélek könyvek sorozatában adta ki a Magyar Nyelv és Kultúra Nemzetközi Társasága. Figyelmükbe ajánlom a kiadványt, mert olyan szakterületről van szó a könyvben, amely a romániai magyarság létének egyik legfontosabb része.”
• Egyszervolt.hu • Weboldal kicsiknek és nagyobbaknak
  „A projekt ellentétben a napjainkban divatos harci játékokkal valódi szellemi értékeket közvetít, miközben a gyermekek kreatívitását fejleszti.” Az oldal élvezetéhez szükség van egy viszonylag modern multimédiás számítógépre. Megéri megnézni.
• Erkölcsi szocializáció az iskolában – Vitaindító • Szekszárdi Júlia
  Kulcsszavak: eszménypedagógia, posztmodern, erkölcsi nevelés, szabályok, normativitás és relativitás, erkölcsi ítélőképesség, felelős döntés, serdülők erkölcsi ítéletalkotása, társadalmi hatás, az iskola feladatai az erkölcsi nevelésben.
• Erkölcsi szocializáció az iskolában – Hozzászólások
  Hozzászólások a Szekszárdi Júlia által indított vitához...
• Vitetnek ítélőszékre...
  A címben szereplő nemrégiben megjelent kötetre egy kedves olvasónk hívta fel a figyelmet. Üzenetét teljes egészében közöljük.
• KEDVESHÁZ PEDAGÓGIA akkreditált pedagógus továbbképzési program • Lázár Péter
  A CoopOktató Oktatási Centrum felhívással fordul a pedagógiai szolgáltató intézményekhez, általános iskolákhoz és iskolafenntartókhoz, ill. rajtuk keresztül a pedagógusokhoz. A KEDVESHÁZ PEDAGÓGIA 150 összóraszámú akkreditált pedagógus-továbbképzési programját kínáljuk megrendelésre az érdeklődőknek Budapesten és vidéken.
• Palatábla projektum
  A Palatábla projektum a Nyitott Társadalomért Alapítvány támogatásával a számítógépes kultúrát próbálja minden tanár számára elérhetővé tenni rámutatva a multimediális eszközök oktatásban történő használatára. Tevékenysége során lehetőség nyílik, hogy Vajdaság különböző területein élő, de az oktatással kapcsolatban hasonlóan gondolkodó tanárok, oktatási szakemberek kapcsolatba kerüljenek egymással. A projektum a Vajdasági Módszertani Központ gondozásában fut.
• A Palatábla projektum
• Ökoiskolák Hálózata
• Internet szakkör tematikája és gyakorlati, pedagógiai tapasztalatai a 10 és 14 éves korosztályban
• KEDVESHÁZ PEDAGÓGIA akkreditált pedagógus továbbképzési program
• Vitetnek ítélőszékre...
• Erkölcsi szocializáció az iskolában – Hozzászólások
• Erkölcsi szocializáció az iskolában – Vitaindító
• Egyszervolt.hu – weboldal kicsiknek és nagyobbaknak
• Belefulladunk?
• OLVASS! – Játék általános iskolásoknak
• A számok hermeneutikája – A romániai magyar oktatás tíz éve 1990–2000
• A beszéd tudatos és célszerű használata – az érthető beszéd!